“进课堂听课是我们辅导员“一线工作法”的重要内容，也是学校学生工作的特色和传统，通过听课，能够有效督促学生认真听讲，积极思考，提高课堂效果，帮助他们养成良好的学习习惯，这种工作方法很有意义，我们会一直坚持下去的”，从北校区5S教学楼402教室听完《材料化学研究进展》课的化学学院党委副书记宋洁如是说。

    新学期伊始，全校学生工作人员尽管工作繁忙，依然合理安排调度，在分管学校领导和学工委、学工处、团委负责人的带领下，走进学院调研工作，走进课堂和同学们一起听课，走进学生公寓检查安全卫生，走进创新创业工作室和大家一起商讨创业大计等等，“一线工作”模式开启了新学期学生工作的“新常态”。
    走访学院，对话学生，调研学生工作，聆听学生心声。开学伊始，副校长朱莉带领学工处等多个部门负责人到南校区召开就业创业座谈会，走进动科学院七彩人生创业团队实验室、资环学院七色土创客驿站等，面对面与创新创业团队成员沟通交流，对同学们在创新创业过程中存在的困难和问题给予一一解答，并鼓励大家充分利用国家和学校所提供的政策和资源，结合专业学习，不断提升自己的创新创业能力，同学们对师生之间的这种交流方式和效果一致点赞认可。走进机电学院、园艺学院、植物保护学院等，调研学生管理、学生党员骨干队伍建设、学风建设等方面工作，学院专家教授和负责人对调研工作给予了高度评价，并就学校在招生就业、创新创业、学生工作队伍建设等方面献计献策，为今后改进工作、提升水平奠定了基础。
    走进教室，深入公寓，了解课堂情况，检查安全卫生。面对数百上千的学生，千头万绪、千变万化的工作任务，辅导员老师们常常被繁杂的事务性工作缠住了脚，不能够经常深入到课堂、公寓，因此也容易被蒙住了眼睛、捂住了耳朵，不能全面、及时、客观发现和了解学生中存在的问题。在新学期开学前，学工处制订了学生工作人员听课制度，完善了学生公寓安全、卫生、文明常态化检查制度等，通过制度来进一步推进“一线工作法”的落实。副校长朱莉和学工委、学工处、团委负责人作为牵头人，到各校区、各学院组织辅导员听课，组织学院辅导员到公寓开展安全、卫生、文明大检查，了解情况，发现问题，改进措施，学生课堂听课效果和宿舍安全卫生情况有了明显好转。同时，学工处还通过学团周工作要点等形式公布各学院学生工作人员进课堂、进公寓的情况，有效促进了学生工作“一线工作法”的落实。
    拓宽阵地，丰富内容，完善工作机制，提高工作实效。百名辅导员利用寒假期间走进学生家庭，走访用人单位，更全面、客观了解学生情况，掌握单位对毕业生需求情况以及对人才培养的建议等，进一步拓宽了学生工作的领域，找准了学生工作改进方向，完善了学校“三位一体”育人模式。学工处、团委通过学生工作课题立项、辅导员沙龙、辅导员工作日志等形式，鼓励辅导员加强交流，相互学习，丰富“一线工作法”内涵，完善学生工作机制，不断提升学生工作的实效。
    以“六进六同”为主要内容的“一线工作法”让每一位学生工作人员的工作阵地前移，重心下移，学生工作变得更具体，更接地气，更有成效，全面提升了工作的针对性和实效性。在就业创业座谈会后，创业公司注册法人农学院12级农学4班的鲍大鹏同学在空间中说到：“没想到学校领导带着这么多部门的负责老师，专程来和我们大家一起聊创业，帮我们解决了在创业过程中的一些困难，增强了我们的信心，让我们更有了干劲。”