近日，信息学院结合新生入学后心理变化的特点和学院实际，科学设计新生入学教育过程，规范教育内容，创意教育形式，新生工作准备就绪。

    与新生及家长的交流沟通讲求“早”。在给新生寄发录取通知书时，学院随寄了“大学生活开启卡”、“家校联系卡”、“信息科学与工程学院2014级新生家庭信息统计表”等3份材料，不仅与家长建立了交流沟通的渠道，让新生熟悉报到流程、了解入学教育内容、明白相关注意事项，更让新生抱定理想、立定志向，在入学报到前就开始着手规划大学学习。

    新生报到工作讲求“第一印象”。学院围绕“高标准要求、高起点准备、高层次展示”的要求做好报到相关工作。招募迎新工作志愿者、遴选班主任助理，在全院老师中选聘班主任，对相关工作人员进行业务培训；迎新现场的布置和报到程序的设计体现出以生为本的理念，报到手续、流程“短平快”，为新生提供高水平服务，让新生第一时间了解大学生活的点点滴滴，并切身感受百年农大深厚的文化底蕴。

    新生入学教育工作讲求“过程”。首先，学院将入学教育时间的跨度拓展为整个大学一年级，根据新生入学后不同时期的认知和心理变化，开展相应的教育活动，特别是将第二学期教育工作与第一学期衔接，扭转以往大一下学期新生整体情况滑坡现象；其次是设计好每个教育活动的过程，让教育无处不在，注重新生在活动中经历的感受和体会，激发其自我教育、自我管理、自我服务的主动性和自觉性。