日前，动科学院积极呼应学校课程改革，组织学生参加“大学生创业基础”慕课学习，加强创新创业教育。

慕课教学，归还学习主动权。学院将通知下发至每名学生，并于新媒体平台上传图文并茂的操作说明，在方便学习的同时提高学子重视度。广大学生积极响应，参与到“慕课学习”的浪潮中，共享优秀资源，积极操作练习，分享心得。此次慕课学习真正实现“课堂翻转”，打破传统教学模式，采取主动直观的视频授课，令同学们充分掌握学习主动权，接触专业创新创业教育，极大程度调动学子学习积极性。

教育搭台，加大创业教育力度。学院不断深化教学内容和教学方法改革，培养学生的创造性思维，个性化的创新创业教育体系愈发成熟。学院把握慕课教育时机，积极开展各类创新创业活动，坚持将创新教育引入课堂，结合实际创新创业案例开拓思维，并邀请优秀校友进行经验分享，为同学们提供有效创业指导服务，提高学生就业创业能力，让同学们能够在创业平台上尽情施展才华。

慕课教育为广大学子提供全新的学习方式，有效培养同学们的创新意识，激发学子创业激情。动科学院借此机会创新教育理念，在全院内营造良好的创新创业氛围，使创新教育与培训工作深入开展，进一步推动学院就业工作迈上新台阶。